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Ganador Guatemalteco "25 menores de 25"
De
Rija'tzuul Na'ooj
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Un joven de 14 años originario de Ciudad Vieja, Diego Córdova, fue reconocido este lunes 18 de septiembre del 2017 por la organización global, la Sociedad de Internet, como uno de sus “25 menores de 25” jóvenes en el mundo que utilizan el internet para hacer la diferencia. La ceremonia de entrega de premios tuvo lugar en Los Ángeles, donde Diego fue el galardonado más joven entre nominados de países de África, India, Egipto, Australia, Grecia, México, Honduras, Estados Unidos y el Reino Unido. Para ver los perfiles de los 25 ganadores por favor visite este sitio: https://www.internetsociety.org/25th/25-under-25/awardees Diego, un estudiante del Green School en Antigua, recibió el premio por su trabajo como voluntario en la Asociación Mundo Posible, una ONG que distribuye recursos educativos basados en internet a escuelas rurales que no tienen conectividad. Usando servidores pequeños de bajo costo Mundo Posible hace posible que estudiantes y maestros tengan acceso ...
Presentación de RACHEL
De
Rija'tzuul Na'ooj
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Presentación de RACHEL Por Jeremy Schwartz World Posible es bien conocido por ser el desarrollador de RACHEL, un Foco Comunitario para la Educación y el Aprendizaje en Áreas Rurales, la cual es un software diseñado para comunidades que carecen de señal estable de internet o que no cuentan con internet de alta velocidad. RACHEL provee de recursos educativos en un formato offline, o sea, sin necesidad de internet. Usted y yo tenemos acceso a estos recursos desde internet, pero las comunidades tienen acceso a ello con RACHEL sin conexión a internet. Entre los recursos puede encontrar la enciclopedia de Wikipedia, libros, videotutoriales de Khan-Academy y MIT, software para aprender a escribir, a programar y todo tipo de recursos educativos muy fascinantes y gratuitos a la cual usted y yo tenemos acceso desde nuestros navegadores cuando estamos conectados al internet, todos estos recursos son ofrecidos a las comunidades de forma local en una configuración propia t...

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